Обучающие программы

 

Репетитор по биологии. 10-11 класс

Издатель:	Акелла
Разработчик:	Акелла
Формат:	CD-R
Комплект:	1 CD

(Обучающая программа для школьников)
Репетитор по биологии – обучающая интерактивная компьютерная программа, предназначена для самостоятельного изучения биологии учащимися старших классов и абитуриентами высших учебных заведений. Репетитор содержит подробный курс биологии за 10 и 11 классы, а также задания для практической работы. В программу встроен справочник, облегчающий поиск терминов, а также электронный дневник, позволяющий родителям контролировать обучение школьника. Репетитор по биологии можно использовать как пособие для подготовки к ЕГЭ и вступительным экзаменам в профильные учебные заведения.
Особенности программы:
- Репетитор содержит полный курс биологии за 10 и 11 классы
- 140 тестовых заданий по биологии для самостоятельной работы
- Обучающая программа снабжена удобным справочником и интуитивно понятным интерфейсом
- Электронный дневник, обеспечивающий возможность контроля со стороны родителей
- Репетитор по биологии разработан при участии преподавателей учебного центра МИКОН

 

 Этот диск поможет больше узнать о родной планете, написать содержательный доклад, подготовиться к уроку или контрольной. Наряду с традиционными материалами сюда включены ярко иллюстрированные художественные рассказы, повествующие о тайнах растительного и животного мира. Краткость и логичность изложения текста, множество рисунков и схем делают материал доступным для любого школьника. Удобная навигация поможет быстро найти любую интересующую тему, что значительно упрощает повторение материала и подготовку к контрольным работам. Благодаря тестовым заданиям учащиеся смогут самостоятельно проверить и оценить свой уровень знаний. 

Скриншот:

Особенности продукта:

• Ясная и доступная форма изложения материала
• Художественные рассказы и яркие иллюстрации
• Разнообразные задания для самопроверки: тесты, кроссворды, загадки
• Соответствие учебным программам, рекомендованным Министерством образования РФ
• Возможность поиска нужного материала

 

    Обучающая программа "Открытая биология" представляет собой комплекс лекций по биологии охватывающий почти все разделы. Программа бесплатна, и находится в свободном доступе для пользователей. Каждый урок содержит исчерпывающее количество иллюстраций и схем, намного облегчающих восприятие нового материала.

    Очевидными особенностями данной обучающей программы является информативность, доступность материала и и прекрасное сопровождение текстовой информации наглядным материалом.

 

Образовательный комплекс (ОК) «1С:Школа. Биология, 6 кл.» (2-е издание, исправленное и дополненное) предназначен для изучения, повторения и закрепления учебного материала школьного курса по биологии для 6-го класса. Содержит материалы учебника И. Н. Пономаревой «Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 6 класс» (Издательский центр «Вентана-Граф»).

Состав учебника:
Введение. Наука о растениях – ботаника
Глава I. Общее знакомство с растениями
Глава II. Клеточное строение растений
Глава III. Органы цветковых растений
Глава IV. Основные процессы жизнедеятельности растений
Глава V. Основные отделы царства растений
Глава VI. Историческое развитие растительного мира на Земле
Глава VII. Царство Бактерии
Глава VIII. Царство Грибы. Лишайники
Глава IX. Природные сообщества

Данным ОК удобно пользоваться вне зависимости от того, по какому учебнику занимаются в школе. Материалы ОК распределены по оглавлениям пяти самых популярных учебников по биологии для 6-го класса:
Пономарева И. Н., Коннилова О. А., Кучменко В. С. Биология: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники.
Пасечник В. В. Биология: Бактерии, грибы, растения. 6 кл.
Викторов В. П., Никишов А. И. Биология: Растения. Бактерии. Грибы и лишайники.
Трайтак Д. И., Трайтак Н. Д. Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники. 6 кл.
Сонин Н. И. Биология, 6 кл. Живой организм.

Образовательный комплекс «1С:Школа. Основы общей биологии, 9 кл.» создан на основе УМК под редакцией проф. И. Н. Пономаревой. Он предназначен для изучения, повторения и закрепления учебного материала школьного курса биологии 9-го класса и содержит материалы учебника «Основы общей биологии: Учеб. для учащихся 9 класса общеобразоват. учреждений / Под ред. проф. И. Н. Пономаревой. – 3-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2004–2007».

В составе образовательного комплекса богатый фактический материал, схемы, таблицы, карты, анимационные и интерактивные задачи. Все это будет полезно как учителю при проведении урока, так и учащимся при подготовке домашних заданий, рефератов, презентаций, слайд-шоу и пр.

Большое количество дополнительного и справочного материала даст возможность учащимся выйти за рамки учебника и выполнить разнообразные творческие работы.

Анимации и интерактивные задания отражают физиологические и эволюционные явления, демонстрируют сложные процессы, происходящие на молекулярном и клеточном уровнях. Они помогут ученику в понимании и запоминании учебного материала, который обычно вызывает затруднения при работе с обычным учебником.

Основными компонентами ОК «1С:Школа. Основы общей биологии, 9 кл.» являются:

Курсы

• Текст учебника – электронное переложение учебника «Основы общей биологии: Учеб. для учащихся 9 класса общеобразоват. учреждений / Под ред. проф. И. Н. Пономаревой. – 3-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2004–2007». Снабжен гиперссылками на другие компоненты ОК. Курсивом выделены основные понятия, встречающиеся в параграфе.
• Это интересно – дополнительный материал по данной теме. Необязателен для запоминания, но позволяет расширить или углубить знания.
• Вопросы к тексту, завершающие каждый параграф для самоконтроля. «Звездочкой» отмечены задания по выбору.
• Тренажер – после каждого параграфа задается не менее 5 вопросов, отвечая на которые ученик может проверить свои знания. В случае затруднения можно посмотреть правильное решение.
• Дополнительные материалы, иллюстрирующие текст параграфа.
• Проверочные работы – вопросы по данной теме, которые случайным образом выбираются из всех тренажеров.
• Итоговая проверочная работа – 20 вопросов из тренажеров по всем темам учебника.

Галерея

• Анимации, представленные 48 роликами, дающими аудио- и визуальные представления о явлениях, как правило, не доступных для непосредственного наблюдения учащимися.
• Видеоальбом, содержащий 38 озвученных видеофрагментов.
• Интерактивные рисунки – 24 объекта, призванных помочь в изучении нового материала.
• Интерактивные задания – 20 интерактивных объектов, направленных на отработку полученных знаний.
• Рисунки – 172 увеличенных рисунка из учебника, а также из дополнительных материалов к параграфам.
• Интерактивные схемы – 77 схем, которые систематизируют информацию, полученную в ходе изучения новых понятий.
• Таблицы – 59 статичных и интерактивных объектов.
• Фотоальбом – 170 фотографий.
• Тесты для печати – 60 контрольных работ к параграфу (в формате MS Word), затрагивающих основные вопросы пройденного материала.

 

Образовательный комплекс (далее ОК) «1С:Школа. Биология, 8 кл. Человек» создан на основе УМК под редакцией проф. И. Н. Пономаревой. Он предназначен для изучения, повторения и закрепления учебного материала школьного курса биологии 8-го класса и содержит материалы учебника А. Г. Драгомилова, Р. Д. Маш «Биология. Человек. 8 класс» (М., Издательский центр «Вентана-Граф»).

В составе образовательного комплекса богатый иллюстративный материал: схемы, таблицы, фотографии, видеофрагменты, анимационные и интерактивные рисунки, которые содержат информацию о строении органов, клеток и тканей организма человека. В пособие также включены биографии ученых-биологов, методические рекомендации, правила гигиены, описание приемов оказания первой помощи при повреждениях и травмах. Все это будет полезно как учителю при проведении урока, так и учащимся при подготовке домашних заданий, рефератов, презентаций, слайд-шоу и пр.

Анимации и интерактивные рисунки, отражающие сложные физиологические процессы и строение органов человека, помогут ученику понять и запомнить сложный учебный материал.

 

 

Образовательный комплекс (ОК) «1С:Школа. Биология, 7 кл. Животные» создан на основе УМК под редакцией проф. И. Н. Пономаревой. Он предназначен для изучения, повторения и закрепления учебного материала школьного курса биологии 7-го класса и содержит материалы учебника В. М. Константинова, В. Г. Бабенко, В. С. Кучменко «Биология. Животные. 7 класс» (М., Издательский центр «Вентана-Граф»).

В составе ОК богатый фактический материал, схемы, таблицы, анимационные и интерактивные рисунки. Все это будет полезно как учителю при проведении урока, так и учащимся при подготовке домашних заданий, рефератов, презентаций, слайд-шоу и пр.

В данном образовательном комплексе представлено большое количество фотографий и видеофрагментов, многие из которых содержат изображения разнообразных животных, упоминаемых в учебнике.

Анимации и интерактивные рисунки, отражающие сложные физиологические и эволюционные процессы, демонстрирующие внутреннее строение животных, помогут ученику в понимании и запоминании сложного материала.

 

 

Учебное пособие по биологии, в котором подробно изложены школьные курсы общей биологии, ботаники, зоологии, анатомии и физиологии человека, а также содержится большой объем дополнительной информации по наиболее интересным вопросам.

В пособии содержится:

• более 1000 интерактивных иллюстраций;
• демонстрация законов живой природы и процессов жизнедеятельности организмов средствами компьютерной анимации;
• более 30 видеофрагментов, демонстрирующих поведение животных;
• программа вступительных экзаменов по биологии и более 500 контрольных вопросов;
• избранные справочные сведения из курса биологии и обширный глоссарий;
• подробные биографии известных ученых, сыгравших значительную роль в становлении биологии и медицины.

Предлагаемую программу рекомендуется использовать в средних учебных заведениях: школах, лицеях, гимназиях, колледжах, а также в учреждениях дополнительного образования; целью обучения с ее использованием является экологическое образование и воспитание учащихся.

В составе пособия:

• 20 виртуальных практических работ: «Создание устойчивой экосистемы в аквариуме», «Инкубирование яиц кряквы», «Реабилитация группы мелких лемуров» и др.
• 25 определителей наиболее интересных представителей рассматриваемых систематических групп.
• Информационно-справочные материалы: животные и растения как объекты бионики, изображение животных и растений в скульптуре и городских гербах, терапевтические эффекты живых организмов и др.

Входящие в программу компьютерные модели могут быть эффективно использованы при изучении дисциплин естественнонаучного цикла в рамках среднего образования, помогут сформировать у пользователей представление о сложных биологических системах и навыки управления ими. Методические рекомендации по использованию данного интерактивного пособия в учебном процессе описывают оптимальное включение его материалов в тематическое планирование школьного курса биологии.

 

Электронное издание (ЭИ) «1С:Образовательная коллекция. Биология, 6 кл. Живой организм» предоставляет учащимся и учителям интерактивные средства для отработки и закрепления учебного материала, проведения проверочных и контрольных работ, визуализации биологических объектов, быстрого получения необходимой справочной информации, наглядного представления достаточно сложного теоретического материала, создания целостной картины строения живых организмов.

Тематические разделы ЭИ соответствуют оглавлению учебника: Сонин Н.И. Биология. 6 кл. Живой организм: Учеб. для общеобраз. учеб. заведений. – М.: Дрофа. Учащиеся и учителя могут эффективно использовать его совместно с уже существующими дидактическими материалами. Компакт-диск не дублирует, а дополняет их, логично сочетаясь с содержательными аспектами изданий на бумажных носителях.

ЭИ «1С:Образовательная коллекция. Биология, 6 кл. Живой организм» можно использовать на уроках, во внеклассной работе по биологии в 6-м классе, для самостоятельного изучения. В то же время материалы компакт-диска могут вызвать интерес выпускников основной и старшей школы при подготовке к итоговой аттестации по биологии, а также поступающих в вузы. Компакт-диск можно успешно использовать во внеклассной и внешкольной деятельности как воспитательный ресурс.